top of page

Peace Is Not For Granted -Gençlik Değişimi Projesi/ Almanya


📍Almanya'nın Münih şehrinde 29 Mart- 4 Nisan 2024 tarihlerinde gençlik değişimi projesinde 4 bordo pasaport+ 1 Yeşil pasaportlu katılımcılarımız ile birlikte yer aldık. Sizlerle projenin amaçlarını, faaliyetlerini ve etkilerini kısaca paylaşmak istiyoruz. Keyifli okumalar dileriz.

 

➡️Projenin Amaçları:

  • Stereotipler (kalıp yargılar) ve önyargılar hakkında geniş bir bilgiye sahip olmak ve bu konularda farkındalık yaratmak.

  • Şiddetsiz iletişim kurmayı öğrenmek.

  • Farklı kültürler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları keşfetmek.

  • Barış inşası ve insan hakları arasındaki bağlantıları anlamak.

  • Önyargılar, stereotipler ve ayrımcılık gibi konularda eleştirel düşünme becerisi kazanmak.

  • Sosyal çeşitliliği anlamak ve bunu yönetmek ve desteklemek için gerekli yetkinlikler ve beceriler geliştirmek.

  • Diğer kültürleri yargılamadan değer verme, farklılıkları öğrenme fırsatları olarak tanıma ve belirsizliklere hoşgörüyle yaklaşma gibi kültürler arası beceriler geliştirmek.



✅️Projenin Faaliyetleri:


Faaliyetler, katılımcıların aktif katılımını ve yaratıcılığını teşvik etmek amacıyla deneyimsel öğrenme ile birlikte yaygın eğitim yöntemleri ve katılımcı odaklı yaklaşımlar aracılığıyla etkileşimli bir şekilde planlandı. Program, her gün farklı hedefler, öğrenimler ve çıktılar içerecek şekilde belirlenmiş olup birbirine mantıksal olarak bağlı ve birbirini tamamlar niteliktedir.


Kısaca faaliyet planlaması şu şekildedir:

  • Barış, insan hakları ve ötekileştirme gibi kavramların keşfi, önyargıları ve stereotipleri deşifre etmek.

  • Katılımcı ülkelerdeki önyargılar ve stereotiplerle ilgili sorunların, interaktif tartışmalar/atölyeler, sunumlar ve bir quiz kombinasyonu ile belirlenmesi.

  • Ayrımcılık ve baskı üzerine interaktif atölye çalışmaları yapmak.

  • Şiddetsiz iletişim teorisi aracılığıyla dilin gücünü öğrenmek.

  • Stereotip ve önyargılara karşı nasıl mücadele edileceğini öğrenmek.

  • 21 Mayıs Dünya Çeşitlilik Günü'nde, yerel halkı önyargılarından arınmaya ve çeşitlilikleri kucaklamaya davet etme, stereotiplerle ilgili posterleri sunma ve çeşitlilik ve eşitlik şarkısını birlikte söyleme ve projeyi tanıtmak için kısa videolar çekmek.

  • Kısa klipler ve şarkı kullanılarak "Stereotipleri Yıkın" videosunun son halinin tamamlanmasıdır.


Katılımcı ülkeleri: Almanya, Ukrayna, Portekiz, Çek Cumhuriyeti, Estonya, Kosova, Türkiye ve Gürcistan'dır.


🔷️Proje Çıktıları:

  • Barış, şiddetsiz iletişim, etkili dinleme ve insan hakları gibi önemli kavramlar hakkında ön yargılı varsayımlarını ortaya çıkarmak için gerekli olan bilgi ve becerilerle donatılması,

  • Proje faaliyetleri boyunca kendilerini ifade etmek, üretken diyaloglar kurmak, bir izleyici karşısında konuşmak ve argümanlarını kanıtlarla desteklemek için gereken becerilere ve özgüvene sahip olunması,

  • Projeden sonra, katılımcıların toplumda daha fazla girişimde bulunmaya ve aktif vatandaşlar olmaya daha fazla motive olmaları hedeflenmektedir.

  • Genel olarak, projenin katılımcı ülkelerde mevcut olan ayrımcılık sorunlarına ilişkin genel farkındalığı artırması ve uzun vadeli faydalar sağlaması beklenmektedir.


🔹️Projeyi uygulayan kuruluşlar veya genç gruplar için ise;

  • Ortak kuruluşların bu temalara yeni perspektifler kazanmaları,

  • Partnerlerin takip çalışmaları yaparak, barış inşası ve insan hakları konularında kuruluşlarının kapasitesini geliştirmeleri,

  • Katılımcı kuruluşlar, gelecekte kendi projelerinde kullanabilecekleri yeni yaygın eğitim teknikleri ve hoşgörüsüzlük ve ayrımcılıkla mücadele konusunda daha fazla anlayış kazanmaları;

  • Bu kuruluşların etkileşimde bulunduğu genç ve azınlık grupları insan hakları ve aktif vatandaşlık konularında daha iyi bir anlayış kazanmaları hedeflenmektedir.


Okuduğunuz için çok teşekkür ederiz, nice projelerde buluşmak dileğiyle🎉,

Sevgilerimizle🧡🚀

CosmosYouth





Son Yazılar

Hepsini Gör

Comments

Couldn’t Load Comments
It looks like there was a technical problem. Try reconnecting or refreshing the page.
bottom of page